by 逸之 | 1 月 29, 2017 | 日語教室
由零開始，三個月之內寫出500 字左右的文章？這個題目好像有點誇張。但其實三個月之內寫出500 字左右的文章真的是一件簡單的事。（這已經是很保守了）
寫週記是一個很好的練習日文的方法，但很多學習日文的人也說不知道怎樣寫文章,或者覺得沒啥好寫。所以就讓我再這裡分享少少心得。
1. 沒東西好寫／不知道怎寫?
如果不知道要寫什麼的話，可以用Mind Map 的方法去整理思維。不停問自己問題，不斷解答。
現在是農曆新年。就以新年為題好了。
這個新年你做了什麼? 初一去拜年, 初二和女朋友看戲，很無聊？
初一拜年- 幾時去？
去誰的地方？ 他們是怎麼的人？
做了什麼？
– 玩Board game -玩什麼Game？這是什麼樣的遊戲？覺得如何？
-收利是-覺得如何？ (多/少/滿足嗎？)
-食飯－吃了什麼？好吃？不好吃？
-整體你覺得怎樣？
初二看戲食飯- 和誰？看了什麼戲？感想？吃了什麼？感覺如何？
整個新年有何感想？
上年過得怎樣？
今年的目標是什麼？ 你會如何去做？
Mind Map 大概這樣
基本上，把以上所有問題答完，稍加整理, 就可以完成一篇文章。
2. 不懂單字，或者不知道某些事情日文怎樣表達?
很多學生也直接用Google Translate , 但我真的非常不推薦，因為太容易出錯了。
那麼，用什麼方法好?
a. 查網上字典/用Apps
網上字典多得是, 我個人最常用的英日辞典是 Weblio , 其他也沒差。
字典Apps 其實大家也差不多，Weblio 也有Apps 的, (Android , i phone 也有的)可以自己Google 一下。
b. Wiki 大法
這個找名詞尤其好用，比如說要找農曆新年的日文，我們可以先找到其中文維基。
然後再轉到日文維基。就可以找到「旧正月」。
c. 直接找就好
比如說我想知道然後的日文，很容易就會找到一些教日文的網站。
但我要強調一點，就是就算是這樣，你找到的字很大機會還是會錯的。比如說用法不當，或者並非常用的用法等等，這就是老師的責任了。
d.問老師
日語老師一般也樂意解答你的問題。如果你老師不肯，換過一位。
但我可以很肯定的說一句，就算你查到，錯的機會仍然是很大。這是就是靠老師指正錯誤，自己犯錯被糾正，比單方面背誦有效得多。
3.知道單字但不懂怎表達？
這就是為什麼我們一直在學文法，文型。以下例文是我用大家的日本語第十三課的文型寫的，也是大概學了三個月就可以寫出來。
先週は旧正月でした。私は年初一におばさんのうちへ行きました。おばさんはきれいな人です。いとこと一緒にマージャンとボードゲームを遊びました。ボードゲームは難しかったですが、おもしろかったです。それから、みんなで一緒に晩ご飯を食べました。晩ご飯はおいしかった。おばさんにお年玉をもらいましたから。1000 ドルもらいました。楽しかったです。
年初二に、彼女と観塘へバイオハザードの映画を見に行きました。人が多かったですが、映画は面白かったです。それから、イタリア料理を食べたいですから、イタリア料理を食べにAPMへ行きました。高かったですが、あまりおいしくなかったです。
五日休みましたから、とても楽しかったです。会社へ行きたくないですが、お年玉をもらいますから、会社へ行きます。
3か月日本語を勉強しました。日本語は難しいですが、面白いです。今年日本へ旅行に行きたいですから、日本語を勉強したいです。
當然，這文章有很多不足之處，但萬丈高樓從地起。先從簡單文章開始，之後學會新的文法，一步一步豐富自己的文庫。
私人日語課程
．在日語學校學過日文，但很少機會練習會話？
．自學過日文，但只是學文法，無法活用？
．日語班進度太慢，想學快些？
．想考日能試，但沒有人解釋為什麼我的答案不正確？
．身處外國，需要一個會廣東話的人去教授？
如果你有以上煩惱，我可以幫到你。
首兩個月內如有不滿，可以半額退回學費。
by 逸之 | 1 月 26, 2017 | 日語教室
臨近歲晩，各位也準備收爐，那麼，收爐的日文是什麼呢？
日本雖然沒有過農曆新年的習俗，但也有收爐這個概念。日文是仕事納め（しごとおさめ）、就是仕事和納める的結合。這個是作為名詞用。例如：本日で仕事納めになります。
那麼，「啓市」的日文是什麼呢？很簡單，就是仕事始め（しごとはじめ）。
很可惜，我在2017年的農曆新年也要工作，年中無休（ねんじゅうむきゅう）。
私人日語課程
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by 逸之 | 1 月 18, 2017 | 日語教室
每個學日語的朋友的人都會問，「怎樣記單字」這問題。
單就「大家的日本語」第一冊，出現的生字己經有688 個，怎可能全都背起來？背句子？單語テスト？就算如此根本沒可能全部都背起來。唯有做出取捨，那麼，要記什麼字呢？就是你會用的字，也就是你會見到，和你有關的字。也就是，用日文去講自己的事。
最直接方法，就是把它用出來，不懂就查字典。查字典不是很容易會錯嗎？對，我可以肯定的說，你在字典找到的字，有90%機會都是錯的。我就是要你錯，用錯了再改正，比起一方的受動學習有效得多。
以後我會做一些小分享，講我的學生會怎樣犯錯。
在學生的家課裡寫上朋友是「看護婦（かんごふ）」。
這個字，這個字確是女護士，以前女的叫做「看護婦」，男的叫做「看護士」沒錯，但在2002 年的時候就已經不問男女統一成為「看護師」（かんごし）了。
始終模糊性別界線是大趨勢，英文也是一樣，以前叫「Policeman／Policewoman」，現在統一叫「Police Officer」了。（但廣東話好像仍然也是差佬／差婆）
婦人警官（ふじんけいかん）這個字也是一樣，現在已經變成「女性警察官」了。
在現代日文裡面，「婦人」這個字現在已經比較少用，有說是因為「婦」字的構造是「女」字旁加上「帚」（掃帚），好像女性是負責打掃的樣子。所以現在己經用「女性」去代替。
「婦人」這個字，大概還會在百貨公司見得到，男女裝部稱為「婦人服」「紳士服」，但現在多數也用「マンズ」「レディース」去代替了。
當然，還有一個業界會用「看護婦」、或者「ナース」這些字。理由不用說了吧。
再附帶一題，「介護（かいご）」和「看護師（かんごし）」是兩種不同的職業，不要弄錯啊。「介護」是照顧老人家，傷殘人士之類的。「看護師」主要是幫助醫生看症。
學日文最直接的方法，就是不停用錯，然後學習正確的表達方式。
日文是一點一滴地累積的。
私人日語課程
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by 逸之 | 12 月 28, 2016 | 大人的日本語系列, 日語教室
聖誕節，各位毒L弟兄們怎樣過呢？
今天就講一下毒L的日文是什麼吧。
講毒L之前，先講一下有魅力，受歡迎的日文是什麼。
「有魅力」的日文是「モテる」，這是一個動詞，是來自「持てる」。看來像是潮語，但其實在舊江戶時代就早已經有這個意思了。
「毒L」就是「モテない男」，或者「非モテ」。但這個字在日文不論男女也可以用。但中文可沒有「毒S」了。
至於偽毒呢？日文好像沒有這個概念。
但今年在涉谷的平安夜當日有一個自稱「革命的非モテ同盟」的組織舉辦了一場小型遊行抗議聖誕節成為了情侶們放閃的節日。
當中示威者們其中一個口號就是「「逃げ恥」はえせ非モテ」
「逃げ恥」是指「逃げるは恥だが役に立つ」這套日劇。片中的主角，由星野源（此源不同彼源）飾演的津崎平匡是飾演一位自稱「プロの独身」，平凡的小職員。
但他在劇中吻了女神新垣結衣，所以被示威者批評這是偽毒。
「えせ」的漢字是「似非」，即是很似但不是的意思。
要表達「偽毒」的日文，可以用「えせ非モテ」。
接下來就是教大家實用的會話：
リア充（じゅう）は爆発（ばくはつ）しろ！
リア充（じゅう）は死（し）ね
「リア充」是「リアル（現実の生活）が充実している」（在現實生活中過得很充實的人）的意思。
延伸閱讀：
拜託! 別把宅，毒，魯蛇混在一起好嗎?
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by 逸之 | 12 月 21, 2016 | 日語教室
每個學日語的朋友的人都會問，「怎樣記單字」這問題。
單就「大家的日本語」第一冊，出現的生字己經有688 個，怎可能全都背起來？背句子？單語テスト？就算如此根本沒可能全部都背起來。唯有做出取捨，那麼，要記什麼字呢？就是你會用的字，也就是你會見到，和你有關的字。也就是，用日文去講自己的事。
最直接方法，就是把它用出來，不懂就查字典。查字典不是很容易會錯嗎？對，我可以肯定的說，你在字典找到的字，有90%機會都是錯的。我就是要你錯，用錯了再改正，比起一方的受動學習有效得多。
以後我會做一些小分享，講我的學生會怎樣犯錯。
學生作文做自我介紹。她寫她是「マーケティング役員」。其實「役員」（やくいん）是非常高級的位置，在日本的公司，役員通常會有役員章在領口位置。英文應該算是Director級數，學生看來不過三十歲，應該未到如此高級。
如果想講Marketing的話，「マーケティングの仕事をしています」、「マーケティング部で働いています」「マーケティングをやっています」之類的講法比較多。
不過她還未學到這個表現，所以唯有用「マーケティングオフィサーです」「会社員です」來說了。
學日文最直接的方法，就是不停用錯，然後學習正確的表達方式。
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by 逸之 | 12 月 8, 2016 | 日語教室
這是日本的高中二年級的英語寒假家課。
把八百個單字好像以下的方式每個寫五次。
improve 向上させる よくなる improve improve improve improve
每日最少花30分鐘做這個，如果不能提交的話會對成績有嚴重影響。
每天花三十分鐘做這三小作業???
雖然說日本正規英語教育是從中一開始，但也未免太過落後了吧。真的比香港的教育更白痴。這樣能學好英語才有鬼。
要記住，Vocab是拿來用的，不是用來背的。記Vocab 的最有效的方法，就是把它使用出來。不斷地用它，它就是自己的東西。
最能加深印象的方法就是犯錯。你寫錯了，被指出錯誤。印象會更深。
我記得初學日文的時侯講了「お腹がすきでした。」（正確是お腹がすきました）當時懂日語的女朋友跟我說:「你好鐘意個胃呀？同佢拍拖啦」。所以我就學懂這字。日語的功力就是這樣，一點一滴的積累。
學語言，訓練是要的，但不是抄的訓練，而是使用的訓練。如果真的想教學生記Improve 這個字，我會叫他用improve 作五句句子。
如果我也叫學生做相同的家課，相信學生們寫的是:
お金返せ 回水 お金返せ お金返せ お金返せ お金返せ
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．在日語學校學過日文，但很少機會練習會話？
．自學過日文，但只是學文法，無法活用？
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