學日文前要思考的五件事情

學日文前要思考的五件事情

香港學日語的人雖然有減少的趨勢,但仍是最多人學的外語之一。但也有不少人半途而廢。到底原因何在?

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根據這份調查報告 –  香港の日本語学習者減少の要因,香港最多人放棄學日語的理由是:

「仕事や他の勉強が忙しくて日本語の勉強に時間が割けないから」(太忙了)

其次是「日本語がなかなかうまくならないから」(一直沒有進步)

「会話の練習が少ないから」(沒有機會練習會話)

我自己一直也不相信「忙」是一個真正的理由。香港地是沒閒人的,每個人都「忙」。時間就像乳溝,擠出來就有。二十四小時,每個人都有。所謂的「忙」只是一個priority ,一個令你放棄的選擇。

忙不是原因,實際原因是你把學日語的Priority 降低了。當初你把日語放在高Priority裡,所以有時間。但為什麼現在沒有呢?最大原因是當初的期望和實際有出入。

先看看最初學日文的原因吧。當中最多人選擇的原因是:

「日本語でコミュニケーションができるようになりたい」(希望可以用日文和人溝通)

「日本語自身に興味がある」(對日文本身感興趣)

「日本が好きだから」(喜歡日本)

「日本に旅行に行くため」(為了去日本旅行)

即是說,放棄的原因是自己的期望和現實出現落差。

因此,在真正開始之前,我建議你先想清楚這五件事:

1.自己想用日文幹什麼?

很多人希望用日文和人溝通。但如果本身工作上或者社交圈子沒有和日本人接觸的機會,為什麼會覺得學日文之後,日本人就會跳出來和你溝通?

學日文之前,最好先想想一下,自己想用日文來做什麼,而不是學會日文之後才想用日文可以幹什麼。

2.除了上課的時間,你有其他機會接觸日語嗎?

很多人視學習日語為餘暇活動。本身這個並無不可。

上面也說了,有些人放棄的原因是因為太少會話練習機會。就算一個一星期一課完全不教文法也只不過是兩個星期啊,如果是group lesson,時間更少。

但和其他的活動不同,語言,只靠課堂的時間是不夠的,如果不能在課堂以外爭取用日文的機會,或者有一個明確學習目標(如日能試)只憑一腔熱血。一定捱不長久。

3.最初階段會很沒趣,你可以忍受到嗎?

語言不同其他技能,比如說學塔羅,學一兩個月後就會略有小成。但語言不是。就算短時間速成,也要超集中訓練才成(聽聞袓國某些語言學校,兩年每日八小時不眠不休催谷成N1程度。)

4.你願意花課堂以外的時間去練習嗎?

很多香港人都得了一種叫做「不把自己的schedule 填滿就會死」的病。編排時間時會記低上課的時間,至於功課時間呢?有空就做。但結果往往也是「不知道為什麼會沒有空」或者「突然臨時有事」。

如果不編排時間做家課,編排時間只預計課堂的時間的話,一定會學不好。

5.你是個不怕失敗的人嗎?

學日文的最快方法,就是要敢犯錯。本人也是在不斷犯下極度白痴的錯誤,被改正,然後成長。如果你怕被人笑的話(其實真的沒有人會笑你),成長自然會慢,自然看不見自己的進步了。


學日語是一個很辛苦的過程。如果不能做到以上五點。可能把錢或時間放到其他地方會比較划算。

私人日語課程

.在日語學校學過日文,但很少機會練習會話?
.自學過日文,但只是學文法,無法活用?
.日語班進度太慢,想學快些?
.想考日能試,但沒有人解釋為什麼我的答案不正確?
.身處外國,需要一個會廣東話的人去教授?

如果你有以上煩惱,我可以幫到你。
首兩個月內如有不滿,可以半額退回學費。
日語教室- 以貌取人

日語教室- 以貌取人

一些擇偶只看外表的人,用日文怎樣說呢?

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只看外表的人,日文可以用「面食い」(めんくい)來形容。

意思就如字面,就是吃外表的意思。這個字沒有指定男或女。面食いな女・面食いな男都可以。

但是,以貌取人確是不好啊,選對象也要看看內在啊。

私人日語課程

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.自學過日文,但只是學文法,無法活用?
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みんな違って、みな同じ

みんな違って、みな同じ

Huffington Post Japan 的一篇文章的題目「みんな違って、みな同じ」。
原句是“Wir sind alle anders. Wir sind alle gleich“
雖然我不懂德語(這活動在柏林舉辦,這句是德文吧),但我覺得翻譯得十分精采。 (原文)
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「みんな」和「みな」的漢字寫法也是「皆」。這兩個字在意思上並沒分別。
如果我只看到「皆」字,我沒有辦法看到是該唸作「みんな」還是「みな」。
人也是一樣,從外觀看一個人,我不會知道他是否LGBT。
我們大家也不一樣。但其實大家也一樣。
みんな違って、みな同じ
希望反對的人可以明白,我們也在包容你的不一樣。

私人日語課程

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.自學過日文,但只是學文法,無法活用?
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想學到可以看懂日文期刊,要學到什麼階段?

想學到可以看懂日文期刊,要學到什麼階段?

有讀者來問我這個問題

想請問老師,因為在我的領域會使用到日文,如果想學到可以看懂日文期刊的地步,那該學習到什麼階段呢?

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因為我不知道他是什麼領域,所以我就找我的領域的期刊來做例子好了。香港日本語教育研究會的日本學刊 。

這篇文好像很恐佈對不? 要看懂以下這一篇文,到底要學到什麼程度???

「看懂」的意思是可以大致理解文章的意思。我先要做一個假設,就是他有無限的時間去查字典

粉紅色是一些必須要有文型知識才可以查到的字。

橙色是搞不懂也無礙理解的字。

トートロジー文とコピュラ文との関わりについて
――その意味構造に注目して――
Relationship between Tautology Sentence and Copula Sentence:
A Perspective of Semantic Structure

陳 訪澤/張 秀娟
澳門大学人文学院

要旨
従来の研究においては、トートロジー文を特殊なコピュラ文と位置付けて研究するものが多いが、コピュラ文と比べて、その特殊性はどこにあるか、両者はどのような関わりを持っているかなどについて、明確に答えたものはあまり見あたらない。本研究は西山(2003)の研究に基づいて、その意味構造に注目してトートロジー文「N は Ni
だ」とコピュラ文「A は B だ」の関わりについて考察した。その結果、トートロジー文とコピュラ文の関わりは、意味構造から、前者が後者の部分集合で、両者は措定文(N は type 指示)、倒置同定文(N は観念上指示)、定義文において接点がある、ということが分かった。

キーワード:
トートロジー文、コピュラ文、意味構造、関わり

1.はじめに
レトリックにおけるトートロジーは論理学で常に恒真命題2として扱われ、表面的には何の情報も伝えないが、日常会話や文学作品においてその裏にある語用論的意味を活かして頻繁に用いられている。トートロジーはさまざまな形式を持っているが3、本研究は主語と述語に同一の名詞句が登場する「N は Niだ」構文4のトートロジー名詞述
語文(以下、トートロジー文という)を考察の対象とし、それとコピュラ文との関わりを究明する。コピュラ文は形式上「A は B だ」構文と「B が A だ」構文の 2 種類に分けているが、「N は Niだ」構文との対応を考慮して、本研究の対象は「A は B だ」構文に限る。
従来の研究では、トートロジー文を特殊なコピュラ文と位置付けて研究するものが少なくないが、コピュラ文と比べて、その特殊性はどこにあるか、両者はどのような関わりを持っているという問題について明確に答えているものはほとんど見あたらない。本研究の目的は西山(2003)の研究に基づいて、意味構造からトートロジー文
とコピュラ文との関わり、つまり、トートロジー文とコピュラ文との対応関係について考察することである。西山(2003)の研究によれば、「AはBだ」構文のコピュラ文は意味構造から、措定文・倒置指定文・倒置同定文・倒置同一性文・定義文の5種類に分けられているしたがって意味構造から両者の関わりを究明するには、トートロジー
文の意味構造を明らかにしなければならない。本研究では、文学作品やドラマのセリフからトートロジー文の用例を集め、語用論における関連性理論の立場からトートロジー文における名詞句NとNiの指示性と意味構造を検討することによって、トートロジー文とコピュラ文との関わりを明らかにする


 

假定他有無限的時間和耐性查字典。又假定他用的課本是大家的日本語。他需要學到大約37 課才會學到受身形。又假定他是在坊間的學校學。又假定他大概以兩星期一課的進度(假定真多)

我看大概需要兩年左右吧。

至於用我們最常用的日能試基準來看的話,大概N3 至N2 左右:

N3

日常的な場面で使われる日本語をある程度理解することができる(可以理解日常生活的日語)

N2

日常的な場面で使われる日本語の理解に加え、より幅広い場面で使われる日本語をある程度理解することができる

(可以理解日常生活的日語,而且可以有一定程度理解更廣闊的領域)

 

N2 的學習時間大概是1100-1500小時左右。加油啊!

當然,找度身訂造的私人補習比較快。

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大人的日本語- 抖S和抖M

大人的日本語- 抖S和抖M

大家偶爾也會看到「抖S」「抖M」這兩個字眼。到底這是什意思呢?

對,你沒想錯,這確是和SM(sadism and masochism 性虐待) 有關。

S 是性虐待狂,而M 是性被虐狂。

但時而勢易,S和M的性的意思也太太減弱了。只要是喜歡作弄人,透過傷害人來獲得快感的人,虐待狂就叫做S。而透過被虐而獲得快感,喜歡受苦,甚至是喜歡加班的人也就是M。

而ドS 和ドM 就是超級S 和超級M 的意思。當中ド就是「ド級」的簡稱。

「ド級」的語源是「ドレッドノート戦艦級」的簡稱。(日本人簡稱真多)

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(發錯圖了,這張才是)

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在世界大戰之後,很強的戰艦就叫做「ド級戦艦」了。

現在日本的社會也愈來愈多M男了,M男會否成為香港的社會現象呢?

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