淺談日能試讀解

淺談日能試讀解

日能試有三份卷,分別是 文法・語彙,聽解,讀解。

老實講,文法・語彙和聽解部份是平時的根基。懂就懂,不懂就不懂。技巧佔很少部分。唯一可以短時間有所成的,就是讀解部份。今天就稍微分享一下一點心得。

1.先用最高速的速度瞄一下,不懂沒關係。不需要停留。花一至兩分鐘就好。

有人會建議先看答案,再回頭看文章。但我建議先高速看一次。這樣找答案的速度會更快。

尤其是長文類題目,最後一條往往是「筆者は一番言いたいは何ですか」「XXについて、筆者はどう考えていますか」之類的題目。先看了一次,再回頭找答案也會快些。

有時可能會遇上一些特別複雜的文章,例如談到藝術和想像的概念等等,如果先看一次的話,可以透過這一兩分鐘去判斷自己要花多少時間去做這篇問題,如果沒有信心的話可以先做其他題目,不用磨爛蓆。(要注意不要填錯位子)

2.仔細看清楚問題每一個答案,一定要一絲不苛,一個字也不可以解錯。

雖然讀解是和時間鬥快,但千萬不要急。千萬不要墮進捷思(heuristic)的陷阱。慢慢來,比較快。

圖為2011年7 月 N1 舊卷,在官網可以下載。


第55題答案有四個:

A)要注意和原文完全一樣的字眼的答案

和原文完全一樣的字眼答案,是陷阱的機會頗高,好像上題中的選擇 1) 出現了「歪められ」,和原文一樣的字眼,這個要特別注意了。

上文的「歪みられ」的是指「時代像」、題目中的「歪みられ」是指「考え方」。

B)注意四者的差別

好像上一題,四個選擇的內容也很像。四個選擇的意思是:

1)現代人的想法被環境時代扭曲,所以對「世界」沒有固定的看法。
2)現代人受時代、環境的制限,所以有機會不能正確看到世界。
3)人類看事情的方法被時代、環境等等綑綁,所以不能正確看到世界。
4)人類的生存方法受時代、環境等等很大影響,對「世界」沒有固定的看法。

到底是什麼被扭曲,結果怎樣,一定要分得非常仔細,絕對不可以隨便。更加不可以加自己的意見。

怎樣知道是什麼被扭曲?(是時代?是人?看法??)看助詞就知道。如果連這個能力也欠奉的話,日能試恐怕凶多吉少。

C)要放下自己的價值觀

有時作者講的內容是和你認知的世界完全不一樣,但解讀的時侯一定不可以加入自己的主觀意見。

比如說有相當多的文章是批評自由,對工作的態度,家庭觀念(比如說,有些文章是講,大家應該遵從男主外女主內的觀念,你可能未必贊同)等等,如果抱著不同意的態度看文章的話,就會完全不能理解作者的意思。

我們的Common Sense未必是作者想講的東西。

3.再仔細把答案和原文逐一比對

接上一題:

答案就在這個部份「認識できる「世界」は極めて限定的なのであり、時代や環境の制約によって、認識の鋳型ができてしまうから、場合によっては、大きく歪められた「世界」像しか見えなくなることもある。」

人們認識的「世界」是非常狹窄,受時代或者環境制限,好像形成倒模一樣。所以根據情況,也有可能只能看見大大扭曲了的世界像。

所以答案就是2。


總結一下,做讀解就是這三步曲:

1.先用最高速的速度瞄一下。

2.仔細看清楚問題每一個答案,一個字也不可以漏。

3.再仔細把答案和原文逐一比對

講到底,怎樣講技巧也好,結果也是要考驗自己的閱讀能力。

怎樣去解讀一篇文章?怎樣令自己看得更快?

怎培養?只有一個字: 練

平時多看書,尤其是文章。單看Twitter,短文不夠。最好的,是買一本書來看。在Amazon買非常方便。不要說買不到。

《男兒當入樽》的名言:基本が大事

這是很不顯眼,反覆的練習。基本不行的,講再多技巧也沒有用。沒有閱讀的習慣,就算給你僥倖合格,也是枉然。

我講那麼多,其實也可以說是廢話。

希望各位考試順利。

私人日語課程

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淺談日本語能力試驗對策(敬語篇)

淺談日本語能力試驗對策(敬語篇)

每年的日本語能力試的n2 總有一兩條敬語題,敬語對於我們這些在日本公司工作過的人來說不困難,但對一般人來說可能有些困難了。

今天就講一下敬語的問題吧。記住這些規則可以穩拿一至兩條題目。這是一個不錯的投資。

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以下的基本規則,每個日語老師也會教,不懂的話請馬上向你的日語老師嗑頭認錯。

尊敬語:

1.お +(動詞連用形)+ になる

2.用受け身

謙譲語:

お+(動詞連用形) +します

另外,有一堆常用的特殊例子。請全部背下來。

尊敬語 謙譲語
言う ・ 話す おっしゃる 申す 申し上げる
行く いらっしゃる おいでになる

お越しになる

参る うかがう

 

来る いらっしゃる おいでになる 参る うかがう
見る ご覧になる 拝見する
聞く うかがう 拝聴する
会う お目にかかる お会いする
食べる 召し上がる
する なさる いたす
思う お思いになる おぼしめす 存ずる
いる いらっしゃる おる
もらう いただく 頂戴する
問う お尋ねになる お問い合わせ

有一個比較特別的字是「伺う」。

這個字有些特別,可以是聞く、行く和来る的謙讓語

和参る的分別是伺う是貶低自己,提升對方的謙讓語,而参る只是表達對於聽眾的敬意。

「私は先生の家に行きます」如果改成:

「私は先生のご自宅に伺います。」(這句是對老師講的,是表示對目標對象,即是老師的敬意。)

「私は先生のご自宅に参ります。」 (這個例子,是我對老師以外的人講的,純粹是眨低自己)


在考試的題目裡,四個選擇多數是夾雜著尊敬語和謙讓語。目的是考你懂不懂分尊敬語和謙讓語。

(2012年7月)

38.わたしたちが旅館に着くと、従業員たちが笑顔で「ようこそ(   )。」とあいさつしてくれた。

1)  お越しくださいました               2)  お伺いしました

3)  お呼びいただきました             4)  お迎えしました

首先第一件事。就是要知道題目的意思。

(わたしたちが旅館に着くと)我們去到旅館的時候,

(従業員たちが笑顔で)從業員笑著說

(「ようこそ(   )。」) 歡迎_____

とあいさつしてくれた。 給我們打招呼

然後搞清楚這個( ) 的動作,是誰人做的?大部份情況,如果動作是「話者本人」的話,就是謙譲語,不是「話者本人」的話就是尊敬語。 (有特別例子,如果是描述自己公司的上級,但對著社外的人是用謙譲語)

日文有一個很麻煩的地方,就是會省略主語。所以一定要想清楚。

好像上一題,明顯的主角是「私たち」、即是不是「話者本人」。所以這條答案是尊敬語。

那4 個答案中, 2 和 4 是謙譲語, 可以刪掉。

剩下二份之一。 就當你不懂「お越しくださいました」好了, 「お呼びいただきました」 ,我也當你不懂「いただきました」好了啊。 呼ぶ總會懂了吧。就是呼叫啊!叫叫叫,叫救命嗎? 答案當然不會是這個。所以答案是 1.

再來一條好了

(2012 年12 月)

43. (店で)
店員「こちらの車はいかがですか。中古車ですが、( )新車と変わらないくらいきれいですよ。」
客「そうですね。きれいですね。」
1) ご覧のように                                      2) ご覧いただくために
3) 拝見したとおり                                  4) 拝見したきり

先解題目。

(店員「こちらの車はいかがですか。中古車ですが、) 這車如何? 雖然是二手車

(() 新車と変わらないくらいきれいですよ。)  () 和新車一樣乾淨啊。

(客「そうですね。きれいですね。」) 對,是很乾淨。

看4 個選擇答案,也是和「看」有關的

那麼,「看」的人會是誰? 店員還是客人? 當然是客人看了。

答案一定是尊敬語, 即是3 和4 可以再見了。

選擇2 的、「ため」是解作「目的,為了…」啊。如果這不懂的砍掉重練考n 5 吧。

所以答案是 1


 

其實敬語也是有點難沒錯,但n2 出動的敬語一點也不困難。見得上面的不規則動詞表,就可以穩拿一兩分了。

 

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