【明報專訊】家長愛子心切，為子女爭入名校，有人更無所不用其極。小一入學自行分配學位昨日公布結果，有家長為求次子與幼子順利入讀傳統名校喇沙小學，上學年向校方要求讓即將升中的長子留班 讀小六，令弟弟可利用「世襲」制度進入名校。校方斥家長的想法一廂情願，斷然拒絕。教育心理學家直言，家長迷信名校不擇手段，會立下壞先例。

報讀明年小一的4.6萬名學生之中，半數（約2.4萬）昨日取得學位，其中1萬人因按照現行的「世襲制」（父母為舊生、兄姊在校或父母於校內工作），成功入讀兄姊入讀的小學。喇沙小學今年競爭仍激烈，平均8人爭取一個學位。96個供自行分配的學位，40個已被「世襲」佔用。

不覺不公平 「大家都要犧牲啦！」

育有3子的余先生昨日攜同太太及幼子到校查閱結果，反覆查看錄取名單，發現沒有次子名字後，一臉失望。他表示，長子剛於喇沙小學畢業，今年9月升讀喇沙書院中一。他知道若長子在小學就讀，兩個弟弟定成「必收生」，於是要求大兒子留班，但遭校方拒絕。他鍾情喇沙小學，93年特意遷入九龍塘，為長子安排入學。他不覺得要求長子留班是不公平，並淡然說：「大家都要犧牲的啦！」

他又說，特首曾蔭權鼓勵「生3個」，希望政府協助育有3名兒女的家長，替子女安排升學。

喇沙拒絕 校長：行為一廂情願

另一邊廂，長女未能於第一階段獲女校瑪利諾修院學校學位的陳太，不願為幼子鋪路，未有要求女兒入讀男女校。她說：「女兒還女兒，兒子還兒子，沒理由為兒子放棄女兒。」

喇沙小學校長鮑陳慧兒表示，只會容許跟不上進度的學生留班，若得知家長為求學位而一廂情願要孩子留班，決不會答應。她嘆息說：「二人都是獨立個體，不應該這樣做！」

學者斥「教壞細路」

香港大學社會工作及社會行政學系副教授、家校會委員曾潔雯形容該家長「教壞細路」，「以前經濟環境差，家姐放棄學業到工廠打工，供養弟妹學業還可理解。現今為求弟弟入名校，要求哥哥犧牲前途及意願，是不可接受的」。她表示，家長為子女無所不用其極，子女看在眼裏，「難保會養成自我中心的性格，為求目的會不惜犧牲至愛親朋」。

心理學家：會損兄弟感情

津貼小學校長會主席蔡楷俊、資助小學校長會主席張志鴻均認同，理解家長苦心，但形容家長不智，會對子女構成陰影。蔡楷俊觀察所得，家長對名校趨之若鶩，不排除過往或將來會有類似情形。他認為，研究升小派位機制時，應檢討學位世襲問題。教育心理學家鄧澔明認為，擔心哥哥會為無法幫助弟弟而感自責、感挫敗；弟弟亦會因此怪責哥哥無法幫忙，甚至日後經常重提舊事，傷害感情。

如果我是那個哥哥,我一定會恨那個家很多年.就算真的留班成功,讓弟弟上那間小學也好,我一定會恨這個家.