by 逸之 | 7 月 22, 2016 | 日語教室
有學生跟我說，他已經在語言學校學了很多年日語，也看了很多什麼「100 個必用單字」之類的東西，但總是不能說。
這個當然了，想會話好，第一件事就是不要記單字!
我在日本當英語老師的兩年間，遇上很多的日本學生，他們比我勤力，單字也比我懂得多，但他們不能溝通。什麼叫「溝通」？就是表達自己想表達的事。他們遇上不知怎麼說的字的時候，第一個反應會想「XX的英文是什麼?」，然後死命去搜尋腦海裡的記憶。但其實真正應該要想的是「有沒有其他方法可以把XX表達出來」。
講不到，主因通常不是不夠生字或者不懂文法。是你無法將你學過的東西用出來。學單字，背文型，就好像你買了一本書放在家，但如果不將書中知識變成自己的東西，這只是一個擺設。可以把書中的知識使用出來的才是自己的東西。
而怎樣用最簡單的生字去表達自己想講的事，需要柔軟的思考，「表達自己的能力」，沒人可「教」你，只能透過練習去自己體會。最快的方法，就是多犯錯，多改正。不斷犯錯，不斷被改正，再犯錯，再被改正。
練習機會不夠，是一般去語言學校的人經常遇到的問題。算你一班十個人,每課只有兩小時，平均每人只有十二分鐘。而且老師也不可能十二分鐘只和你練習，然後叫其他學生抓腳趾。只在上課的時面接觸日語的話，這也是無辦法的事。
學了最基本的文法，一定數量的單字之後，你需要的不再是「學」，而是「互動」。
私人日語課程
．在日語學校學過日文，但很少機會練習會話？
．自學過日文，但只是學文法，無法活用？
．日語班進度太慢，想學快些？
．想考日能試，但沒有人解釋為什麼我的答案不正確？
．身處外國，需要一個會廣東話的人去教授？
如果你有以上煩惱，我可以幫到你。
首兩個月內如有不滿，可以半額退回學費。
by 逸之 | 7 月 13, 2016 | 日語教室
朋友Share 了這一段關於學英語的潮文(原來連達哥都有讀) 。我非常同意文章觀點，當中不少和日語學習相通的地方，所以和大家分享一下。
點解學生寧願走後門 ––––「貼」題目、學考試技巧，都唔寧願踏踏實實咁讀書？因為現實根本唔容許佢哋咁做。個前門已經俾個教育制度封曬，你唔走後門唔得。
語文係基礎，呢點唔洗拗。而要學好語文，無捷徑，要靠大量咁睇 –––– 睇書、睇戲、睇劇、睇漫畫 –––– 別無他法。唔係睇文法書、唔係做語法練習啊，係睇真實一本本嘅書啊！我從來無見過一個人，係因為做語法練習，而學得好英文。一個都無。
曾經有個阿媽咁同我講：「我個仔啊，佢啲文言文好差。」我呸！錯撚曬！你個仔唔係文言文差，而係，佢根本就從來都無睇過文言文！
你可能會話：「唔係喎，文言文好深架喎，咩《論語》啊、《岳陽樓記》啊 –––– 商旅不行，檣傾楫摧 –––– 咁深，點會識睇啊？」
屌……你一開波，乜柒都唔識，就走去打大佬，你梗係唔夠打啦！悟空咁勁，一開波都要打下大魚、打下恐龍、打下天津飯、打下大魔王，之後再打埋比達、菲利、斯路、最後先夠布歐打啦。你老闆，你一開始就打布歐，你實覺得難打㗎！
英文，道理一樣，十個學生，九個都覺得文憑試篇閱讀理解深。梗係深啦，讀咗十幾年英文，你本半小說都未睇過，你梗係乜都睇唔明啦！
幾乎個個學生都覺得個試深，咁即係反映咗啲咩啊各位？反映咗教育差。俾個學生你教，教足十幾年，佢都仲係乜都唔識，唔係學校問題係邊個問題？學校根本就無畀過機會學生去學習。用十幾年時間教英文考試，都唔柒寧願用半年時間教英文，屌！
學習，係要一步一步建立上去，由淺到深。循序漸進。無捷徑。一個正常嘅香港人，由出世到考文憑試，大約有17年時間。當中超過一半時間，花咗係學校讀書。唔好講課後嘅時間，只講課內嘅時間。如果學校由細到大都培養、甚至陪住個學生一齊睇書、一齊睇小說。讀到17歲考文憑試，我唔明仲有咩人會唔合格！
可惜，現實係點呀各位？呢十幾年，每日都做無謂嘅功課，操練無謂嘅試題。時間花咗，苦功下左，不過能力毫無寸進。
順帶一提，今日嘅學生，連卡通片都無時間睇，仲邊會有時間睇書？今日嘅學校教育，將學生嘅童年娛樂都剝削埋，同地獄毫無分別。你以為你個仔返學係學讀書識字，其實你個仔係落咗地獄。唔好以為放咗學就等於出獄，放咗學之後仲有大把功課等佢做！每日都做無謂嘅功課，操練無謂嘅試題。時間花咗，苦功下左，不過能力毫無寸進。
請你唔好忘記一個重要嘅事實：而家嘅教育方法 –––– 溫默書、做練習、操試卷、貼試題、返補習 –––– 佢所製造出嚟嘅結果，係會令到絕大部份學生嘅英文都唔合格。考文憑試嘅，基本上有一半人唔合格。合格嘅，又唔見得高分。高分嘅，又唔見得個個可以「咯咯聲」咁同到洋人溝通。
我唔知你原本有無諗過「而家嘅教育方法係錯」嘅呢個問題。我亦都唔知老師、家長知唔知有呢個問題。不過我想同你哋分析下，佢哋知又點，唔知又點：
如果佢哋明知有問題、明知無用，佢哋都要迫學生做咁多無謂嘅操練，操足十幾年，佢哋就係賤人、佢哋就係虐兒！
如果佢哋知道有問題，不過唔敢反抗，咁佢哋就係懦夫！
如果佢哋唔知，咁佢哋就係無知！
如果佢哋唔覺得有問題，而且覺得有用，咁佢哋就唔止無知咁小事，佢哋仲係弱智！
講到呢度，你可能會話，佢哋都唔想，係個教育制度迫佢哋咁做：小學考 TSA、中學考文憑試。佢哋無得唔以考試為本。
OK，再講多次，以考試為本嘅學習，係無用架。學生要學嘅，係英文，唔係英文考試啊！你英文好，考試前做少少練習，熟習一下個考試模式，考試自然都會好，係咁簡單。你英文唔好，你再操練都只會係徒勞。
學生英文差，唔係因為佢哋唔夠勤力。啱啱相反，而係因為佢哋花咗十幾年嘅時間，去做啲對學習毫無幫助嘅事：背生字、溫默書、操試卷、學語法、做練習。
講完一樣，我而家講另外一個重點：
我想講，成件事最錯嘅，唔係家長、唔係老師，佢哋只係幫兇。最錯嘅，係制訂教育嘅嗰班仆街。佢哋製造萬惡嘅TSA之類嘅考試出嚟。 搞到學生永無寧日。如果無咁多公開考試嘅壓力，根本求學嘅十幾年入面，人人都可以正正經經咁讀書，無人需要走後門。而家唔係，讀書嘅呢十幾年，又要應付原本嘅課程、又要應付公開考試。根本就無時間可以同時做好兩件事！學得嘢嚟，搞唔掂考試；搞得掂考試嚟，又無時間學嘢！屌！
點解學生寧願走後門 ––––「貼」題目、學考試技巧，都唔寧願踏踏實實咁讀書？因為現實唔容許佢哋咁做。個前門已經俾個教育制度封曬，你唔走後門唔得！
重新制訂教育政策，解封返個前門。人人正正常常咁讀書。香港就會有福。
喺英國，無人睇雞精書，因為根本就無得買。所有同學一齊睇原著。用 上 堂 嘅 時 間 一 齊 睇！用一個學期時間去睇。逐版逐頁咁睇，之後同老師一齊討論本深奧嘅哲學書講乜。睇完一個學期，之後去考公開試。呢本書如果係香港教，最多教你兩日，而人哋係用一個學期去教。成日都話英國教育好啲，點好法？就係咁簡單：踏踏實實咁學，唔求速成即食。學習冇捷徑，冇得一步登天，一定要循序漸進。呢個道理，香港人好難明白，因為你哋已經俾人洗曬腦 –––– 睇吓雞精書、上下維基百科、考試過到關就以為自己識晒。
再講，慢慢讀係香港無可能做到。因為個考試本身畸形，問題出得有咁刁鑽得咁刁鑽，又唔畀時間你好好學習。個前門已經俾個教育制度封曬，你唔走後門唔得！
點解我哋會直播同大家睇故仔書啊？因為我哋想教好你英文……至少想教識你「學好要點做」嘅方法 –––– 睇書。睇書係學好語文嘅不二法門。我哋能力範圍入面，可以做到嘅事，就只有陪你睇書。
學習無捷徑；學習係要慢慢嚟，循序漸進。不過，如果你學得其法的話，學習無你想象中咁難、考試無你想象中咁深。你英文學極都學唔識，係因為你返花咗十幾年時間學英文語法，從來都無學過英文。
如果你仲讀緊書，或者，如果你想學返好啲英文。唔該，拎起本書睇。唔撚好一睇就睇成尺厚嘅嗰啲小說 –––– 唔撚好一打就打布歐！搵本兒童版嘅小說睇、搵本翻譯版嘅漫畫睇，已經好足夠。日子有功，英文自然好。別無他法。你畀再多嘅錢，請再好嘅老師、搵再好嘅學校教你，都唔及你自己拎起本書睇咁有用。
係咁多。
後記：我知你唔會信我嘅嘢，所以我想同你講多一點：如果你學唔好，記住，係你自己攞嚟嘅，係你扺死，唔好怪人。請你繼續操試卷同埋做練習啦，祝你好運。”
其實日文一樣，只做文法練習，一定不會好。我沒見過一個日文好的人只靠做文法練習。日能試也和真正日文的程度沒有什麼關係。N1 但不會講的人，多得是。
我的日文也並非「學」回來的。我正式「學」日文文法，是在城大的兩年副學士本科學的，自此沒有再「學」過日文。我的日文也靠日資公司工作，和日文人打交道，被日本人不斷責罵，在日本生活，看日文書而練成。
學文法，只是一個基本而已，要日文好，一定要看教科書以外的書。
但是學日文和學英文不同，要面對兩大問題：
1.沒有文法根基
香港人由小學開始就已經學基本文法，但日文未必是。I am a boy, you are a girl.
私はマイク・ミラーです(I am Mike Miller)。私は中国人じゃありません(I am not Chinese)。 這句話可能要三十幾歲才第一次接觸到。
這些文法練習，比起打大魚、打恐龍、打天津飯等等還要前。但沒辦法，文法練習一定要做，不可能連最簡單的文型都未知道就去看書。
文法必須要學，但不能做文法練習就以為學了日文。學會一些簡單的文型之後就可以自己看書了。不要死鑽研文法。除非你為了考日能試。
2.香港找日文書難
香港找英文故事書，小說，超級容易。找日文的，難，貴，煩(比起英文)。
免費的，我只知道
青空文庫 (超過著作權時限的文學作品)，但如果你不喜歡看的話會是酷刑。(如果大家知道有什麼免費日文漫畫/小說資源，煩請告知)
只做文法不會有進步，一定要多看書。但要看得懂書，最基本的文法又不可不學。所以要兩者並行，才會有進步。
如果初看小說太困難的話，可以先看一些短篇小說集，或者兒童文學的日文譯本也不錯。
、
但不太建議看非現實設定的漫畫/動畫，我見過不少人學壞師，一聽就知道他的日文是從動畫學來的。要看就看些設定比較現實的漫畫吧。
香港在那裡可以買日文書?
講幾個我會去的地方。
1. 旭屋書店
銅鑼灣 SOGO 11 樓。改裝後size 大不如前。
2. Tomato Books
Shop A2, 2/F, Manson House, 74-78 Nathan Rd, Tsim Sha Tsui
https://www.facebook.com/ItalianTomatoBooks/
有賣二手書的書店，但搬鋪後Size 也小了很多。
3.寫樂堂
Fortune Centre, 44-48 Yun Ping Rd
https://www.facebook.com/sharakuhk/
主力是二手日文書和雜誌，漫畫等，是一個不錯的地方。
但我最近也是上Amazon 買，或者去日本旅行的時候買。香港買日文書太貴了。
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by 逸之 | 7 月 6, 2016 | 日語教室
大陸很紅的電視劇-琅琊榜的日本版DVD的予告，真的不得不佩服日本人的說故事手法，把這套電視劇剪接得很吸引。會讓人很有欲望追看下去。
我尤其喜歡在這Video 中間的句子。讀起來很有節奏感。所以在這和大家分享
首先，以一個客觀角度去描述這套劇的實際成績。
日本本土以外的電影往往加上副題(サブタイトル)，琅琊榜的副題是
「－麒麟の才子、風雲起こす－」
(麒麟才子，捲起風雲)
日本雖然有「榜」這個字，但並非常用字，單看「琅琊榜」三個字日本人未必知道是什麼。「麒麟の才子、風雲起こす」兩句字數相同，非常工整。
片段裡將句子分開數段，可以讓觀眾追看下去。
皇位を巡る争いに身を投じた梅長蘇。
(投身於争奪皇位的梅長蘇)
その正体は無実の罪に葬られた赤焔軍の生き残り。
(其真正身分，是被冠上冤罪而逝的赤焰軍生還者)
這兩句也有用一個叫做「体言止め」(以名詞做結尾)的修辭法。有留下餘韻，和強調主題的效果。
而且將漢字都放大，更加讓人一目暸然地明白這個故事的內容。
自らの復讐のため、一族の名誉のため
(為了自己的復仇，為了家族的名譽)
敵を味方にし、敵で敵を討つ
(化敵為友，以敵制敵)
兩句也是重覆用上同一個字。而兩句的字數相同。讀起來很有節奏感。
最最重點來了！
諸葛孔明を超える策士
(超越諸葛亮的策士)
有玩過無雙的人都知道，《三国志》在日本人的心中的地位是何等重要吧。諸葛亮在日本人(至少GAME迷)心中可是智慧的化身！
超越諸葛亮！沒有一定的實力的話，沒有日本人會敢拿這個名字來開玩笑。
日本的預告，在適當的時候用以影像，對白配合優美的文字來吸引觀眾
香港那個? 自己看吧。
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by 逸之 | 6 月 23, 2016 | 日語教室
為什麼龍貓是日文名叫「となりのトトロ」?
首先要解釋「隣」、「横」的分別。「～の隣」「～の横」。都是解做「旁邊」的意思。但「～の隣」是需要緊接著。「～の横」並無此限。而且「～の隣」的東西，必須要是同種類的東西。
可以看看例句:
① 一郎は二郎の隣
② 本屋は靴屋の隣
③ ドイツ語の辞書はイタリア語の辞書の隣
④ トースターは電気釜の隣
上面的①～④、「～の隣」也是自然的例子，但下面的⑤a～⑩a 用「～の隣」就不自然。
⑤ トースターは冷蔵庫の[隣]／横
⑥ 赤ちゃんはお母さんの［隣］／横
⑦ 介添人は花嫁の［隣］／横
⑧ テレビは勉強机の［隣］／横
⑨ 一郎は勉強机の［隣］／横
⑩ 空き地は家の［隣］／横
為什麼會不自然? 看看以下原因
⑤⑥ 雖然是同種類但大小不同
⑦ 雖然是同種類,同大小但主從關係明顯。
⑧ 價值觀的順序不同,而且一個是固定的物件，一個是移動的物件。
⑨⑩ 不同種類
由以上用例可以看得出，「～横」是用來表達不同種類的東西的位置關係。而「～隣」則是表達同種類的東西的位置關係。例如這個漫畫的名字叫「となりの関くん」，女主角和関くん是同等的。
那麼，講回龍貓，明明是一人一妖怪，為什麼仍然用「となり」不用漢字的「隣」、或者「横」?
很簡單，因為「龍貓」也是小朋友!
(不是叫你)
至於不用漢字的原因，我相信有兩個原因:
1.這是小朋友看的動畫，用漢字未必看得懂。
2.用平假名給人的感覺會比較輕鬆，漢字嘛，會在較嚴肅的時候用：
資料出處:
『外国人が日本語教師によくする100の質問』
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by 逸之 | 6 月 14, 2016 | 日語教室
很多香港人都會從廣東歌上學會一兩句「日文」，如「沙唷啦啦」等等。
今次講的是Ichiban (いちばん、一番)這個字。
這個字讓香港人熟識的原因，相信是出自黎明的《我愛ICHIBAN》
香港人認識「一番」的意思，是「最好」的意思。雖然確是有這樣的用法。但須要先前有一些指示要說明是「最…」什麼。
好像那句歌詞的,OH My love you’re Ichiban. 一番什麼? 最美麗? 胸最大?
當然，這只是歌詞。而且原曲 《世界で一番近くにいて》中也在同樣位置用「一番」。
日文中這個字用作副詞用比較多，是「最…」，或者是「最初」的意思。
「一番茶」是第一泡茶，「一番搾り」是首輪搾取的啤酒。
此外，「最も」(もっとも)這個字也有「最」的意思，但有少少分別。
分別是「もっとも」可以指最好的一批，不一定要是第一名。
Ａ君はクラスで一番成績が良い。
Ａ君はクラスで最も成績が良い。
這兩句共通。也是A 是第一名。
但「最も」有這個用法：
Ａ君はクラスで最も成績の良い生徒の一人です。
A 是成績最好的一批，不一定是第一名。
資料出處
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1241194762
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．自學過日文，但只是學文法，無法活用？
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by 逸之 | 6 月 8, 2016 | 日語教室
いろいろ、さまざま兩個字都是解作「各式各樣」,那麼這兩個字有什麼分別呢?
其實這兩個字意思很接近，いろいろ、（色々）著眼於「有很多種類」，さまざま（様々）是著眼點在於「種類的不同」，範圍較闊而已。
例1：
タンスにいろいろな服が入れてあります。
タンスにさまざまな服が入れてあります。
「さまざま」的感覺是比「いろいろ」種類較廣泛。
例2
アンケートで色々な意見が集まった。(重心在意見的數量)
アンケートで様々な意見が集まった。(重心在不同的意見)
在日常會話裡，其實兩者分別不太。但會話中較多用「いろいろ」，「さまざま」較多用於文書。而這兩個字一般用平假名來表示，漢字沒那麼常見呢。
參考資料:
https://www.italki.com/question/84846?hl=zh-tw
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